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对于企业内职工培训,德国政府规定,在市场条件许可的情况下,企业培训经费可计入产品成本。企业可以从徒工在受训期间创造的部分价值中收回培训费。凡在学校和企业完成职业教育学业者,可以从企业获得部分教育补贴。

经过9个月的施工,2009年9月1日,聚源小学1400名师生告别活动板房,在全新的校园里开始了新的学年。

最终,清华选择了信息、能源、材料、先进制造、人居环境和生命科学6个学科群作为学校“211工程”建设的重点,将大多数经费投放在这些重点学科群上,使得一些学科建设成就突出,有的已经接近或达到世界一流学科的水平。

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“高考状元”成不了杰出人才而全军覆没,恰如大浪淘沙。在历史的潮流中,大浪淘下的不光是垃圾,有时金子也会被淘汰。

浙江警官职业学院自2002年1月成立以来,一直致力于培养合格的政法类人才,构建了一条多渠道、宽领域服务政法工作的办学之路,成为全国政法院校招录培养体制改革试点单位和国家示范性高等职业院校建设计划立项建设院校,进入全国高职院校百强行列。

有些人甚至提出,我国正面临一个“大国崛起”的好时机,颇有崛起之雄风。在激情的颂扬背后,我们应该看到,这个“大国”的弱点犹存,人民素质亟待提高。国家是人民的国家,社会是百姓的社会。值此风云际会的时代,要想让我们的国家真正跻身于世界强国之林,真正实现大国崛起之梦,首要的任务就是提高国民素质。

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新华网合肥8月11日电(记者王圣志)安徽省近年来建立健全农民工随迁子女就学体制,要求流入地教育行政部门划定义务教育服务学区,保证农民工随迁子女就近入学,实现了90以上的农民工随迁子女在公办学校就读;规定进城务工就业农民及其他流动人员子女可在流入地参加中考并报考高中阶段学校,努力实现农民工随迁子女就学“零障碍”。

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曾经发生的校园安全事故留下血的教训,损害了家庭幸福,也刺痛了社会的神经。用卓有成效的长效机制维护校园安全,护佑学生成长,是学生和家长的急切期盼,更是全社会必须担当的责任。(新华网广州8月30日电新华社记者郑天虹)

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  李鸣生,解放军总政治部作家,中国报告文学学会常务理事。主要作品有《飞向太空港》、《走出地球村》、《千古一梦——中国人第一次离开地球的故事》等。作品曾获两届鲁迅文学奖、三届全国优秀报告文奖、三届国家“五个一”工程奖、北京市优秀作品奖、全军文艺奖等20多项奖项。

四年级的学生杨雪和同学们提前做了一个节水调查,她告诉记者,北京是个严重缺水的城市,人均水资源占有量只有全国人均水资源占有量的七分之一,“我们生活在北京,就应该保护这座城市,主动节约用水。”

18日记者在首次实地模拟测试学校之一的津南区双港中学测试现场看到,操场入口处有一个大型显示屏,学生进场测试要将识别个人身份的测试IC卡靠近验证系统,识别身份后才可进入操场测试。在操场中间和跑道上并排安置了不同项目的测试器材。

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  作为环境工程专业的学生,他们接受了先进的环保理念,充分认识到环保预防重于治理;回顾近4年的社会活动,他们将环保的理念和青年志愿者服务的热情结合在一起,展现出新时代大学生的积极向上、团结合作的精神,蓬勃的朝气和闪光的智慧。他们就是宁波大学建筑工程与环境学院环境工程2002班。  走过大一时的稚嫩,学生们认识到,中国的可持续发展需要每一个社会公民的参与,而环境教育是一个能让公众理解和参与的有效途径。通过环境宣传教育,使每一个人都能够了解到我们身边发生的变化,思考我们应该如何以自己的行动参与到环保活动中。于是他们有了一个共同的理想:让绿色走进生活,让公众受益于环保。  2003年11月,该班第一次组织了以“保护环境、美化校园、从我做起”为主题的大型环保宣传、签名活动,从此在学校刮起了一阵校园环保之风。2004年4月,该班又成功组织了“彩虹行动”——“绿色春天、绿色童年”主题活动,通过生动活泼的形式,将环保知识和环保理念带到了小学,注入每一个孩子的心中。  2005年5月,为增强宁波市各环保团体及青年志愿者的交流,该班依托学院的环保社团“绿色营”,组织了以“绿色有限,爱心无限”为口号的宁波市首届高校绿色论坛,为宁波各个高校环保社团搭建了一个交流平台,使其成为一个各高校之间联系的纽带,致力于培养和锻炼“绿色人才”,推动大学生及社会公众参与改善周边自然环境。  该班每一位成员在开展环保宣传的同时,不断结合自身所学的专业知识,加强自身的修养,同时完成了多项调研任务,其中《宁波市生活垃圾资源化利用研究成果报告》和《宁波市水资源优化利用研究成果报告》获2004年宁波市优秀实践成果一等奖。几年来,该班共向学校申报学生科研课题22项,其中8项课题获宁波大学学生科研基金资助立项,6项课题成果获校级科研成果奖。  3年多来,该班共组织52次青年志愿者服务活动,参加人数近400人次,总服务时间达326小时,被评为2004年度宁波大学“青年志愿者活动杰出集体”,先后有两名学生被评为浙江省“十佳大学生环保志愿者”和宁波市“先进环保志愿者”。  建筑工程与环境学院党总支书记苏尔焜说,这个班的学生走出了狭窄的生活圈子,通过学生社团活动、学生科研辐射和影响到社会的方方面面,他们以“服务社会为荣”,开创了一个以求真务实、开拓创新、繁荣地方经济为目标的服务型集体的新局面。  我们为自己感到骄傲和自豪 宁波大学建筑与环境学院学生 胡文忠  作为班级的一员,我们为自己感到骄傲和自豪。自2003年起,班里的每一个人都积极投身于学校的科研创新热潮。作为环境工程专业的学生,我们接受了先进的环保理念,充分认识到环境保护的重要性,我们将环保理念、青春热情和专业知识结合在一起。大学期间,我们在服务地方经济的环保服务事业中,展现出新时代大学生的集体荣誉感、团结的精神、蓬勃的朝气。同时依托专业特色,发挥优势,以环保社团为载体,弘扬“绿色”主旋律。将绿色环保与社会实践结合起来,寓教育于实践活动之中,宣传绿色文化,为城市的文明建设贡献出了自己的一份力量。自觉用青春和智慧服务社会,发扬艰苦奋斗精神,这是我们会永远坚持的目标。  从身边事做起加强荣辱观教育 宁波大学党委书记 程刚  在新的时代背景下,如何形象生动地帮助和引导学生树立起正确的荣辱观,如何从身边事做起,从小处着眼,对学生加强荣辱观教育,是当前高校一个值得思考和高度重视的课题  。建筑工程与环境学院环境2002班起到了非常好的榜样作用。这是一个充满朝气和活力的集体,他们积极通过参与公益环保、文化服务、社区建设、文盲扫除等活动,走出校园,了解社会,在为社会服务的同时,获得学习新知识、新技能的机会。他们以“服务社会”为荣,以奉献的精神和科学的态度践行着新时期的社会主义荣辱观。作为宁波大学的学生,他们以“绿色环保,从我做起”活动为载体,处处从身边小事做起,走进社区,走向社会,形成大学生服务社会的一面旗帜。相信他们今后也会一如既往,为社会和谐献出爱心和力量。  《中国教育报》2006年4月27日第1版

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