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编者按:近年来,各高校纷纷投入巨大的财力物力建设图书馆,扩充图书资源。然而在一些高校,图书资源的利用效率却不高。在网络时代,如何看待传统图书资源的作用?

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昨天(22日),首都师范大学成立了“首都师范大学赴四川地震灾区音乐心理治疗志愿者服务队”,这支服务队将在周日(25日)赴四川。

业内人士预计,按照往年经验,今年各大名校在安排自主招生考试时间时,仍可能故意“撞车”,让考生在报名时就作出选择。

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影响公平的因素,还有各地招生名额的差异、重点高校招生本地化和某些特殊政策等问题。对此,北京理工大学高等教育研究所所长杨东平教授说,近年来的高考改革主要集中在考试科目上,对招生录取制度改革重视不够,而大面积影响高考公正的,主要是在这一环节:

北京大学新闻与传播学院刘德寰副教授认为,此类评选引发质疑并不令人奇怪,因为多数调查方法不够科学,仅仅通过网络投票为主、发放问卷为辅的简单调查方式,最后却得出了概括性的结果。

记者从21日在贵阳召开的教育部西南片区对口支援工作推进会上了解到,“对口支援西部地区高校计划”实施以来,一些支援与受援学校之间也在进行联合培养本科生工作,但主要以联合培养硕、博研究生为主。

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努力实现义务教育均衡发展,必须尊重社会经济发展规律和教育规律,坚持从实际出发。义务教育学校教育教学改革,必须尊重教育规律和学生身心健康发展需要,要有利于学生全面发展,有利于培养创新型人才。义务教育均衡发展的规划和布局,要基于对各地经济社会发展现状和未来的科学判断,要适应人民群众的现实需要,科学确定符合本地实际的农村中小学布局调整的规模、层次和速度,科学确定符合本地实际的城市优质学校和相对薄弱学校共同发展提高的有效路径。

我市的学前教育同其他地区一样,一直存在着资源总量不足、优质教育资源比重小、农村和城乡接合部以及城中村幼儿园条件简陋、幼儿教育师资缺编严重等诸多问题。随着国家幼儿教育发展形势的喜人变化,我们正在配合市政府制订学校教育发展规划,计划在3至5年内基本解决这一问题。同时,在现有的“学前教育—九年义务教育”之上,加快发展特殊职高中教育。我们的职业教育将继续坚持与普通高中教育的合理比例,在“十二五”期间,重点抓好“双师型”教师队伍的建设,加强职业教育教学评估和专业改造,整合职业教育资源,进一步加强与企业的密切合作,走集团化发展的道路,逐步形成城乡职业教育均衡发展的格局。

有道是“感到幸福更要珍惜幸福”,享受到政府对我们温暖关怀的同时,笔者忍不住提笔向有关部门建言献策:严格课本的审订、制作、印刷、使用等工作,努力让财政少掏些、掏得值。笔者在教育部门十年(其中五年在教育主管部门),谙知课本管理、经营中存在的惊人浪费:课本体系(教材)的频繁更换,每次都造成海量的“废书”;课本制作趋向豪华型,导致包装费超过实际成本费;印刷招标欠透明,一点业务就能养活一个大印刷厂(其中还有一些腐败行为);所有课本都一次性使用,导致重复印刷重复投资……

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因此,我认为在这方面,家长的言行潜移默化影响着孩子的适应能力。孩子始终要离开家庭,到陌生的地方去学习、工作、生活,所以家长要克制自己,尽早培养孩子的适应能力,尤其要培养孩子优秀的人格。孩子到了陌生的地方,远离原来的亲人、朋友、同学,孤独、寂寞,那么快速融入陌生地就必定要靠孩子自己与人打交道,建立起良好的人际关系。可是,一个自私自利,拈轻怕重,从来不肯吃亏,吝啬小气,不肯付出的人,往往得不到别人的帮助。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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