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一般而言,符合全国统考(含推荐免试)或单独考试条件的考生可以报考,而且不要求同等学力考生必须在全国中文核心期刊发表过学术论文。但是:

  《中国教育报》2006年10月24日第5版

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根据教育部《关于2004年部分高等学校进行自主选拔录取改革试点工作的通知》(教学厅【2004】1号)的精神,我校在2007年继续实行部分招生计划自主招生,以选拔有特殊才能或综合素质突出的优秀人才。依照“严格程序、加强管理、接受监督”的原则,2007年我校自主招生实施办法如下:

近年来中央先后颁发了一系列引导和鼓励高校毕业生创业的文件,不少地方政府都出台了毕业生创业的优惠政策,应该说对毕业生有不小的吸引力。对中国人民大学2007届毕业生择业意向的调查显示,选择自主创业的毕业生已占到5.1%。但真正付诸创业行动的毕业生仍然不多,可见现行政策或创业环境仍很难让毕业生动心,还需要进一步创造和完善整体有序的创业环境。我们在资金支持、政府政策、创业教育与培训、商务环境等方面,与国外仍有不小差距,政府激励政策现阶段仍需进一步做细、做实。

新中国成立初期的知识分子大致可分为两类:一是投身革命经过战争锻炼或在革命战争中成长起来的革命的知识分子;二是从旧社会过来的各类专家、学者等,他们是新中国成立初期知识分子队伍的主要组成部分。新中国成立初期的所谓知识分子问题主要是针对后者而言的。  中国共产党对知识分子是十分珍惜和重视的。早在抗战时期,党就作出了大量吸收知识分子参加革命工作的决定。新中国成立前后,党中央多次强调指出,建设更需要吸收知识分子。1950年6月毛泽东在中共七届三中全会上指出,要“争取一切爱国的知识分子为人民服务”,并批评了在一部分干部中存在的用简单粗暴方法对待知识分子的错误做法。8月,周恩来在讲话中严肃指出,“总起来说,各种建设从恢复、整顿和调查开始。已经看出现有的专家是不够的”,“就会感到我国的科学家不是太多而是太少。现在愈接触各种事实,愈使我们感到这个问题的严重性”。这一时期,为团结知识分子和充分发挥知识分子的作用,党和政府对旧社会过来的知识分子采取了“包下来”的方针,绝大多数都给予适当的工作,其中一部分还安排了负责工作。对失业和生活困难的知识分子给予了照顾和救济。在政治上,也给予知识分子的代表人物以应有的地位。不仅调动了国内的广大知识分子的积极性,而且吸引了一批在国外工作的高级知识分子回国参加社会主义建设。这是一种良好的互动。  在争取、团结、信任和使用知识分子的同时,党也看到了这些长期生活和工作在旧社会的知识分子身上,不可避免地沾染着许多与新中国的经济文化建设格格不入的东西,于是向他们提出了学习和改造的任务。1951年秋至1952年年底,党有组织有计划地在全国知识分子中开展了一场学习和普及马克思列宁主义、毛泽东思想的思想改造运动。这场运动,对于帮助那些旧知识分子实现向工人阶级知识分子的转变起到了重要作用。在总结学习收获时,不少专家、学者发表文章,畅谈体会,决心为新中国的建设贡献出自己最大的力量。毛泽东高兴地说,这是“值得庆贺的新气象”。这就为1956年党第一次提出“知识分子是工人阶级一部分”的论断打下了极好的基础。  随着社会主义改造的基本完成,全面社会主义建设即将展开,知识分子的重要性越发凸现出来,但是党内一些干部头脑中却还严重地存在着不尊重知识、不尊重人才的“左”的宗派主义思想。从当时的国际形势看,世界科学技术正迅猛发展,新技术、新工艺层出不穷,我国各主要行业的状况同发达国家形成较大反差。在这样的内外形势下,知识分子政策问题也就更加引起党中央的高度重视。1955年年初,毛泽东提醒全党要重视这方面的工作。年底,中央即决定由周恩来负总责,成立研究知识分子问题的10人小组,讨论和研究知识分子问题。随着中央对知识分子问题重视程度的不断深入,党对知识分子问题的认识也逐渐清晰、丰富起来。  1956年1月,中央在北京召开了关于知识分子问题的会议,周恩来代表中央作了《关于知识分子问题的报告》。周恩来指出,社会主义建设,“必须依靠体力劳动和脑力劳动的密切合作,依靠工人、农民、知识分子的兄弟联盟”。在回顾了新中国成立以来知识分子取得的进步后。报告明确宣布,“我国知识界的面貌在过去六年来已经发生了根本的变化”,知识分子中的“绝大部分已经成为国家工作人员,已经为社会主义服务,已经是工人阶级的一部分”。周恩来的这个报告,成为新中国成立后党在知识分子问题上具有代表性的重要文献。  “知识分子是工人阶级一部分”论断的首次提出,是新中国成立初期党根据社会主义建设的需要,为充分调动广大知识分子为社会主义建设服务的积极性,从阶级、政治的角度对知识分子作出的阶级定性,它充分肯定了知识分子在社会主义建设中所起的重要作用,在当时干部中间还存在着歧视知识分子倾向的情况下,给知识分子以极大的宽慰和激励。这次会议以后,中央先后出台一系列关于知识分子的政策和措施,“极大地鼓舞了广大知识分子,激发了他们的政治热情和工作积极性,全国掀起了向科学进军的热潮”。

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20多年前,世界上多数科学家还认为基因决定智商;今天的最新研究证明,环境对智能有很大的影响,科学家称之为“福林现象”

江苏省委书记李源潮同志做出重要批示,号召全省大学生向胡铃心同学学习。面对荣誉,胡铃心经常说:“虽然我取得了一些成绩,但是我知道,此时此刻,我必须更加清醒。因为在我所有的光环背后,都包含着党和国家的关爱,都凝聚着老师同学们的辛勤汗水。年少的我,应当时刻保持一颗谦虚、淡泊、感恩、奉献的心。”为此,胡铃心坚持用真诚对待每一个人,坚持做好每一次宿舍值勤,坚持尽他所能帮助身边的同学。胡铃心先后用获得的各种奖金购买了“数字示波器”捐赠给了我曾经学习工作过的南航大学生科技中心,表达了自己对母校的一片深情。同时胡铃心还从大赛奖金中拿出一万元捐给了几位贫困学生,帮助他们顺利完成学业。可以说,胡铃心以优秀的业绩和高尚的品德赢得了老师和同学们的广泛好评。《新华日报》10月4日在头版报道《青春因创造而精彩――记南航硕士生党员胡铃心》中写到:“采访中,众多师生异口同声:胡铃心作为先进典型,大家都会向他学习。”

  3.马克思主义政治经济学的研究对象:社会生产关系。P12

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因为求职压力太大,有些人为获取某些工作的面试机会,往往在简历中注水分。小张是个大专应届毕业生,看到某家大公司招聘工程师,但应征条件上需要的最低学历是本科,为进入这家大公司面试,他给人事部发了份写着“本科毕业”的简历,面试官在面试他之后已让他来公司上班,却在接到人事部的电话后放弃录取他。就因为经过调查后发现,他的学历是假造的。其实对外招聘时写的学历要求是本科,如果经验足够丰富,大专学历也会考虑。如果不是小张的不诚实,这份工作也许已经到手。

全国各地的中学日常课程设置、考试成绩记录、高考规定多有不同,这些孩子回到原籍参加高考,所面临的困难可想而知。而如果这些孩子的原籍也出台“双认证”的规定,则断了他们回乡高考的后路。小敏户籍所在地海南省就是如此。

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石雪晖教授在34年内踏遍全省50多个县市,指导农民新建葡萄园5万余亩,指导葡萄果实套袋近2万亩,指导桃源县桃树生产1万余亩,实现年产值10亿元,农民获利近5亿元,为老、少、边、穷地区的农民脱贫致富解决了数以百计的生产技术难题。“只要果树生产上发生了问题,农民不能解决而有求于我们的,都要义不容辞地为他们尽力解决。”

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